16 czerwca włączyliśmy się do Ogólnopolskiej Akcji „Czytanie na Polanie”. Akcja jest skierowana do uczniów, nauczycieli, lokalnej społeczności szkolnej i pozaszkolnej. Pomysłodawcą i głównym koordynatorem tej inicjatywy jest pani Katarzyna Paliga – nauczyciel bibliotekarz ze Szkoły Podstawowej nr 29 z Oddziałami Sportowymi im. Alfreda Szklarskiego w Dąbrowie Górniczej. Akcja jest realizowana w ramach kampanii społecznej „Cała Polska Czyta Dzieciom”. Wokół naszej szkoły jest mnóstwo zielonej przestrzeni i ławeczek, więc uczniowie i nauczyciele mogli swobodnie rozłożyć kocyki, poduszki a nawet drobne przekąski i czytać różnorodne książki. Pogoda tego dnia dopisała, więc taka forma relaksu wszystkim się podobała. Z pewnością za rok również weźmiemy udział w takim przedsięwzięciu.
W dniach 12 – 13 czerwca uczniowie kl. IV – VIII naszej szkoły pojechali na wycieczkę szkolną do Warszawy, zorganizowaną w ramach ministerialnego projektu pn. Poznaj Polskę.
W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025 biblioteka naszej szkoły już korzysta z zakupionych nowości czytelniczych. Książki tematycznie obejmują różnorodne zainteresowania naszych uczniów Są to:
7 czerwca włączyliśmy się do najpopularniejszej akcji czytelniczej w Polsce pod hasłem „Jak nie czytam, jak czytam”. Głównym jej celem jest budowa pozytywnego wizerunku czytania. Sprawienie, by książka nie kojarzyła się młodym ludziom z obowiązkową lekturą, lecz z czymś przyjemnym, ze spokojem, z wolnym czasem i rozrywką. Pogoda tego dnia nam sprzyjała, więc czytaliśmy nie tylko w klasie, w bibliotece, ale również na placu zabaw, pod drzewami, na ławkach wokół boiska szkolnego. W naszej szkolnej bibliotece jest wiele pięknych i mądrych książek, po które zapraszamy codziennie, a takie akcje przypominają o tym.
Gmina Sławno uzyskała wsparcie finansowe w ramach realizacji Priorytetu 3 „Narodowego Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025”, dotyczący wsparcia organów prowadzących placówki wychowania przedszkolnego, szkoły oraz biblioteki pedagogiczne w obszarze rozwijania zainteresowań dzieci i młodzieży przez promowanie i wspieranie rozwoju czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży.