{"id":1758,"date":"2016-04-14T17:18:56","date_gmt":"2016-04-14T15:18:56","guid":{"rendered":"http:\/\/zswrzesnica.pl\/?p=1758"},"modified":"2016-05-17T16:41:20","modified_gmt":"2016-05-17T14:41:20","slug":"jak-rozmawiac-z-dzieckiem-o-dopalaczach","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/szkolawrzesnica.pl\/index.php\/jak-rozmawiac-z-dzieckiem-o-dopalaczach\/","title":{"rendered":"JAK ROZMAWIA\u0106 Z DZIECKIEM O DOPALACZACH"},"content":{"rendered":"
\n

JAK ROZMAWIA\u0106 Z DZIECKIEM O DOPALACZACH!!!<\/strong><\/h2>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

UWAGA!<\/strong>
\nBierna postawa rodzic\u00f3w mo\u017ce doprowadzi\u0107 do tragedii. Przyk\u0142ady z \u017cycia pokazuj\u0105, \u017ce doro\u015bli nie powinni bagatelizowa\u0107 eksperyment\u00f3w dzieci z dopalaczami i innymi \u015brodkami odurzaj\u0105cymi zmieniaj\u0105cy nastrtr\u00f3j<\/p>\n

PR\u00d3BUJ\u0104, BO…?<\/strong>
\nCzas dorastania dzieci to najcz\u0119\u015bciej moment pierwszych eksperyment\u00f3w z substancjami psychoaktywnymi. Zazwyczaj eksperymentowanie ma charakter incydentalny i nie poci\u0105ga za sob\u0105 wi\u0119kszych negatywnych konsekwencji. Wi\u0105\u017ce si\u0119 to z mechanizmem poznawania \u015bwiata.
\n
\nJEDNAK LEKCEWA\u017bENIE ZMIAN W ZACHOWANIU DZIECKA TO POWA\u017bNY B\u0141\u0104D. <\/strong>
\nGdy m\u0142ody cz\u0142owiek dojrzewa r\u00f3wie\u015bnicy staj\u0105 si\u0119 dla niego autorytetem i wyroczniami w najprostszych, codziennych sprawach. W\u00f3wczas dziecku cz\u0119sto towarzyszy hu\u015btawka nastroj\u00f3w. Warto dzieci wspiera\u0107 i pomaga\u0107, mimo \u017ce zainteresowanie ze strony rodzic\u00f3w traktuj\u0105 one cz\u0119sto jako wtr\u0105canie si\u0119 czy pr\u00f3b\u0105 narzucania swojego zdania.<\/p>\n

NIE STRASZ, TYLKO INFORMUJ!<\/strong>
\nOkres dojrzewania to czas kiedy m\u0142odzi ludzie zaczynaj\u0105 eksperymentowa\u0107 przede wszystkim z alkoholem, papierosami, ale zdarza si\u0119, \u017ce si\u0119gaj\u0105 po nielegalne narkotyki lub legalne substancje, kt\u00f3re maj\u0105 podobne dzia\u0142anie (leki, ro\u015bliny, substancje chemiczne). Znajd\u0105 czas na spokojn\u0105 rozmow\u0119 z dzieckiem o dopalaczach i innych \u015brodkach psychoaktywnych.
\nZawsze u\u017cywaj prawdziwych i prostych argument\u00f3w (np. „Dopalacze powoduj\u0105 powa\u017cne zatrucia, ich sk\u0142ad nie jest znany, ju\u017c po jednym spo\u017cyciu organizm jest zniszczony przez nierozpoznane toksyny”). Straszenie og\u00f3lnymi has\u0142ami mo\u017ce przynie\u015b\u0107 efekt odwrotny od spodziewanego.<\/p>\n

DAJ PRZYK\u0141AD, MO\u017bESZ BY\u0106 WZOREM!<\/strong>
\nDziecko jest doskona\u0142ym obserwatorem. Je\u017celi cz\u0119sto si\u0119gasz po alkohol lub palisz papierosy, a jednocze\u015bnie m\u00f3wisz dziecku o szkodliwo\u015bci tych substancji, brzmisz ma\u0142o wiarygodnie. Mo\u017ce to dobra okazja by pozby\u0107 si\u0119 z\u0142ych nawyk\u00f3w?<\/p>\n

Tu znajdziesz pomoc: <\/strong>
\n800 060 800<\/strong> Bezp\u0142atna, ca\u0142odobowa infolinia G\u0142\u00f3wnego Inspektora Sanitarnego
\n800 100 100<\/strong> Dla rodzic\u00f3w i nauczycieli w sprawach bezpiecze\u0144stwa w sieci<\/p>\n

4 zasady dobrych relacji z dzieckiem!<\/strong><\/h2>\n


\nM\u00d3W, ALE I S\u0141UCHAJ. STARAJ SI\u0118 ZROZUMIE\u0106!<\/strong>
\nStaraj si\u0119 po\u015bwi\u0119ci\u0107 dziecku ca\u0142\u0105 uwag\u0119, gdy przychodzi do Ciebie ze swoimi problemami lub uwagami. Mimo, \u017ce czasami z perspektywy doros\u0142ego te k\u0142opoty wydaj\u0105 si\u0119 b\u0142ahe, warto pami\u0119ta\u0107, \u017ce dla dziecka mog\u0105 urosn\u0105\u0107 do niebotycznych rozmiar\u00f3w. Nie pouczaj, ale staraj si\u0119 zrozumie\u0107. Akceptuj zdanie dziecka, niekoniecznie musisz si\u0119 z nim zgadza\u0107. Mo\u017cna zatem przyj\u0105\u0107 do wiadomo\u015bci, \u017ce maj\u0105 inne pogl\u0105dy („Masz prawo tak my\u015ble\u0107”), jednocze\u015bnie ich nie aprobuj\u0105c („Mam odmienne zdanie na ten temat”)
\n
\nUSTAL REGU\u0141Y I PROSTE ZASADY!<\/strong>
\nWarto ustali\u0107, czego nie wolno robi\u0107. Wystarczy prosty komunikat: „Nie wolno pi\u0107 alkoholu, pr\u00f3bowa\u0107 dopalaczy lub narkotyk\u00f3w, nie toleruj\u0119 palenia papieros\u00f3w”. Je\u015bli dziecko z\u0142amie zakaz, powinno z wyprzedzeniem pozna\u0107 konsekwencje. Nie ust\u0119puj, nie stosuj wyj\u0105tk\u00f3w. Pami\u0119taj, \u017ce ustalenie obowi\u0105zuj\u0105cych regu\u0142 w Twoim domu nie oznacza nadmiernej kontroli.
\n
\nNAGRADZAJ, BO DZIECKO TRZEBA CHWALI\u0106!<\/strong>
\nJe\u015bli jest tylko okazja, pami\u0119taj, by chwali\u0107 swoje dziecko. Nagrody powinny by\u0107 wa\u017cniejsze ni\u017c kary, dlatego \u017ce wzmacniaj\u0105 pozytywne emocje m\u0142odego cz\u0142owieka. Skupienie si\u0119 tylko na niepo\u017c\u0105danym zachowaniu Twojego dziecka i okazywanie z\u0142o\u015bci mo\u017ce pogorszy\u0107 wasze relacje.<\/p>\n

ORGANIZUJ WSP\u00d3LNY CZAS!<\/strong><\/p>\n

Postaraj si\u0119 uczestniczy\u0107 w \u017cyciu dziecka. Pomagaj rozwija\u0107 jego zainteresowania. Anga\u017cuj je w obowi\u0105zki rodzinne i doceniaj jego prac\u0119. Starajcie si\u0119 sp\u0119dza\u0107 aktywnie wolny czas, organizuj\u0105c np. wycieczki rowerowe, wsp\u00f3lne zabawy, spacery czy rodzinne przyrz\u0105dzanie posi\u0142k\u00f3w.<\/p>\n

\n

Nie zapomnij m\u00f3wi\u0107 KOCHAM CI\u0118!<\/h2>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

JAK ROZMAWIA\u0106 Z DZIECKIEM O DOPALACZACH!!!   UWAGA! Bierna postawa rodzic\u00f3w mo\u017ce doprowadzi\u0107 do tragedii. Przyk\u0142ady z \u017cycia pokazuj\u0105, \u017ce doro\u015bli nie powinni bagatelizowa\u0107 eksperyment\u00f3w dzieci z dopalaczami i innymi \u015brodkami odurzaj\u0105cymi zmieniaj\u0105cy nastrtr\u00f3j PR\u00d3BUJ\u0104, BO…? Czas dorastania dzieci to najcz\u0119\u015bciej moment pierwszych eksperyment\u00f3w z substancjami psychoaktywnymi. Zazwyczaj eksperymentowanie ma charakter incydentalny i nie poci\u0105ga […]<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"gallery","meta":{"footnotes":""},"categories":[17,26],"tags":[],"class_list":["post-1758","post","type-post","status-publish","format-gallery","hentry","category-archiwum-zs","category-rok-2015-2016","post_format-post-format-gallery"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/szkolawrzesnica.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1758","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/szkolawrzesnica.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/szkolawrzesnica.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/szkolawrzesnica.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/szkolawrzesnica.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1758"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/szkolawrzesnica.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1758\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1759,"href":"https:\/\/szkolawrzesnica.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1758\/revisions\/1759"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/szkolawrzesnica.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1758"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/szkolawrzesnica.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1758"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/szkolawrzesnica.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1758"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}