Zajęcia w pasiece „Wędrowna barć” w Krzemienicy

W piątek, 2 czerwca 2017 r., uczniowie klas IV – VI uczestniczyli  w  zielonej lekcji prowadzonej przez „pszczelarkę” z pasieki „Wędrowna barć w Krzemienicy”. Prowadząca, w dostępny dla dzieci sposób, opowiadała o pracy pszczelarza. Zaprezentowała swoim słuchaczom narzędzia, którymi pracują obecni pszczelarze, ale pokazała także te, którymi pracowano dawniej. Każdy z uczestników poznał budowę ula, sposób przygotowania go dla pszczół, hierarchię  pszczelej rodziny, właściwości lecznicze miodów i wiele innych ciekawostek, których nie ma w podręczniku od przyrody czy biologii. Na żywo  uczniowie obserwowali zachowanie i pracę pszczół w szklanym ulu oraz poznali aromat i smak świeżego rzepakowego miodu.

BILIŚMY REKORD CZYTANIA W JEDNYM MOMENCIE W CAŁEJ POLSCE

10 czerwca uczniowie w całej Polsce zebrali się o godzinie 10, aby bić rekord czytania w jednym momencie. Również w Zespole Szkół we Wrześnicy włączyliśmy się do tej akcji, której głównym celem jest promocja czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży.
Chcieliśmy pokazać, że czytamy coraz więcej i chwalimy się tym. Aby zareklamować nasz udział w tej akcji, zawiesiliśmy na bramie wejściowej do szkoły oraz na płocie kolorowe hasła napisane w stylu graffiti: „Jak nie czytam, jak czytam”, „Dajemy przykład”, „No przecież czytamy!”, „Młody czyta więcej”, „Czytania uczcie się od nas”, „Nikt nie czyta? My czytamy!” i wiele innych. O godzinie 10 ustawiła się kilkudziesięciometrowa kolejka do biblioteki szkolnej. Każdy uczeń od najmłodszego do najstarszego wypożyczył książkę. Następnie na boisku szkolnych z naszych ciał ułożyliśmy napis: „Czytamy książi” – każda klasa tworzyła inną literkę w tym haśle. A potem nastąpiło wielkie czytanie. Wolontariusze udali się do najmłodszych klas, aby poczytać im z podziałem na role bajki i baśnie. Starsi oddali się lekturze w swoich salach razem z wychowawcami. Na zakończenie ułożona została wieża z wypożyczonych książek.
Mamy nadzieję, że ta ogólnopolska akcja zainicjuje modę na czytanie, na poszukiwanie książek o interesującej tematyce, zachęci do wypożyczania i kupowania nie tylko lektur zaleconych w podstawie programowej.